Publicaciones

¿Fuga de cerebros? Factores asociados al regreso al país en el programa Becas Chile para doctorados en el extranjero (2014-2016)

Autor(es):


Otro(a)s Autore(a)s: Aldo Madariaga, Candela Bravo


Año: 2025


Revista: Calidad en la Educación


Referencia:
BRAVO, Candela y MADARIAGA, Aldo. ¿Fuga de cerebros? Factores asociados al regreso al país en el programa becas chile para doctorados en el extranjero (2014-2016). Calidad en la educación [online]. 2025, n.62 [citado 2026-01-27], pp.138-160. https://doi.org/10.31619/caledu.n62.1579

Este estudio analiza los factores asociados al no retorno o retorno al país de los beneficiarios del programa Becas Chile que cursaron doctorados en el extranjero entre 2014 y 2016. Se examinan tres variables clave: género, área de estudios (pregrado y doctorado) y características del país receptor. Utilizando una base de datos inédita, se aplicaron modelos de regresión logística para identificar patrones de fuga de cerebros. Los resultados muestran que las áreas de estudio en Ciencias Naturales, Ciencias Médicas y de Salud, Ciencias Agrícolas e Ingeniería y Tecnología están fuertemente asociadas con una mayor probabilidad de permanecer en el extranjero. En contraste, quienes cursaron doctorados en Ciencias Sociales y Humanidades tienen más probabilidades de retornar. Si bien no se encuentra una relación estadísticamente significativa entre género y retorno, análisis adicionales indican que las mujeres en áreas STEM y de salud tienen mayor propensión a no regresar. Además, se observa que los becarios que estudiaron en países con economías de mercado coordinadas (Europa continental) o jerárquicas (América Latina y resto del mundo) tienen más probabilidades de volver en comparación con quienes estudiaron en economías liberales (anglosajones), aunque este efecto desaparece al controlar por el PIB per cápita del país de destino. Estos hallazgos aportan evidencia para el debate y rediseño de la política de formación de capital humano avanzado en Chile.


Ver Publicación

Compartir esta página: